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沈阳师范大学附属艺术学校简介
沈阳师范大学附属艺术学校是公办国家级重点中等职业艺术学校，始建于1959年，前身为辽宁戏曲学校、辽宁省戏剧学校、辽宁省艺术学校。为提升学校的办学层次，2002年经辽宁省人民政府批准并入沈阳师范大学，更名为沈阳师范大学附属艺术学校。学校现址位于沈阳师范大学校园内东南侧，占地面积120亩。
风雨兼程，砥砺奋进。在几代人筚路蓝缕、艰苦创业的努力下，学校以丰厚的文化底蕴和人文精神为承载，践行“求真尚美，德艺双馨”的校训精神，在传承与创新中不断壮大。1999年被文化部评为国家级重点中专；2012年分别被辽宁省民委、沈阳市民委确定为“少数民族文化艺术基地”和“少数民族文化传承与保护基地”；2013年被教育部、文化部、国家民委评为“全国首批百所民族文化艺术传承与创新示范校”；2016年被中国职业技术教育学会德育工作委员会评为“全国中职德育活动课实验基地学校”；2017年被沈阳市教育局评为“沈阳市中等职业学校德育工作示范基地”；2021年，根据辽宁省教育厅、辽宁省财政厅《中等职业教育优秀学校和优质专业建设项目名单的通知》（辽教发〔2021〕80号），学校获选为辽宁省中等职业教育优秀学校立项建设项目，戏曲表演、艺术设计与制作、幼儿保育3个专业被确定为辽宁省中等职业教育优质专业立项建设项目。
新故相推，日生不滞。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以内涵建设和外延发展相互依托，在突显自身办学特色的同时努力提升学校核心竞争力。专业设置从少到多，不断发展。现设有戏曲表演、戏曲音乐、中国舞表演、国际标准舞表演、影视表演与传媒、声乐表演、钢琴演奏、中国乐器演奏、美术绘画、艺术设计与制作、幼儿保育、社会文化艺术、动漫制作技术（3+2）等专业和专业方向，同时还设有面向小学艺术教育的沈师艺校培训中心，成为艺术学科齐全、重点专业突出、富有民族特色的综合性艺术学校。
匠心筑梦，塑造精品。学校紧抓各种有利契机，以提高办学水平和教学质量为突破口，以“科研引领教学”为理念，以“培育名师、创作名品、培养名生”的“三名工程”为载体，先后举办“艺海放歌”教真玉独唱音乐会，“生声不息”王旭、秦阳京剧演唱演奏会，“峰景”赵雪峰个人二胡独奏音乐会，米本采加附小毕业钢琴独奏音乐会，赵春情、赵春梦双胞胎姐妹二胡专场音乐会等，推进教学改革，使学校内涵建设不断深化。在“桃李杯”及“荷花奖”、CCTV全国戏曲院校京剧学生电视大赛、文华艺术院校奖——全国青少年戏曲大赛、全国戏曲“小梅花”、辽宁省“玫瑰奖”、乌镇戏剧节等大赛中，学校师生屡次摘金夺银，并于2011年、2014年两次承办由文化部主办、沈阳师范大学承办的文华奖第一届、第二届全国青少年戏曲大赛，2017年至2019年连续3次承办文化和旅游部国培项目、一次承办中国京剧艺术基金会国培项目，同时创编校本教材52册，获批国家艺术基金等国家、省、市各类科研课题70余项。学校为弘扬国粹艺术、促进艺术文化事业的发展起到了积极的作用。
牢记使命，立德树人。学校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，全面推进全员德育，加强德育工作的全维度创新。构建了独具特色的德育体系框架，并以导师制为区段管理手段、以思政课程和课程思政为主渠道、以师德师风签约为制约，在设计层面和制度层面进行新的尝试；以生命教育、感恩教育、法制教育、生活技能教育、道德情操教育、心理问题解析与辅导、社团建设等活动为途径，强化学生的养成教育；以“党风带教风、教风促学风、学风育校风”为抓手，使师生面貌焕然一新。学校党委获评沈阳师范大学2023年度“先进基层党组织”称号；党员教师教真玉在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间获辽宁省微党课大赛一等奖；疫情防控期间党建带团建系列活动入选文化和旅游部全国职业院校德育工作优秀案例；多门课程作为“课程思政”示范课受到辽宁省教育厅嘉奖；学校先后有5名班主任参加国家及省市级班主任技能大赛获奖、8名学生获中职国家奖学金、17名学生获中国京剧基金会戏曲专业奖学金。
多元交流，助力成长。学校坚持开放办学，在教学与社会实践等方面积极开展海内外交流与合作。师生曾受邀代表国家出访俄罗斯、意大利、日本、瑞典、美国、法国、韩国、吉布提、约旦、黎巴嫩等20余个国家，与韩国国立木浦大学、韩国高神大学、新加坡南洋现代管理学院、新加坡拉萨尔艺术学院正式签署交流协议，与美国圣路易斯现代中文学校建立友好合作关系，为国家对外文化交流作出了应有的贡献。同时，通过与梅兰芳艺术研究所的深度融合，在艺术惠民演出、社会艺术培训等方面发挥服务社会的功能，年服务量万余人次，实现了服务社会作用的不断提升，使学校社会影响不断扩大。
桃李芬芳，硕果累累。先进的教学理念和一流的教学水平使学校毕业升学率达到95%以上，87%的毕业生以优异成绩升入省属本科以上高等院校。毕业生分别考入中国戏曲学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京电影学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学、中央民族大学、湖北美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院等知名艺术院校。许多毕业生在国内戏曲、影视等行业已颇具影响力，如，京剧表演艺术家丁晓君、李依晓，著名影视演员王雷、潘雨辰、杜若溪、林鹏、夏德俊、赵达、张隽溢等。60余年间，学校为社会输送了8000多名毕业生，为国家艺术人才培养和社会文化软实力的提升作出了重要贡献。
六十余年栉风沐雨，六十余年踔厉笃行。今天的沈阳师范大学附属艺术学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，切实把办学特色作为学校发展的核心竞争力，把教学质量作为学校发展的生命力，把人才培养作为学校发展的内驱力，朝着建成“省内一流、国内知名”中等艺术院校的宏伟目标砥砺奋进。
▲ 沈阳师范大学附属艺术学校
4月22日，在辽宁省沈阳市盛京大剧院的舞台上，沈阳市委宣传部重点项目——原创诗画音乐剧《国之歌》精彩上演。作为该剧男主角栗雪剑的饰演者——沈阳师范大学附属艺术学校副校长、副教授教真玉在舞台上塑造了一位真实、生动、感人的共产党员形象，这也是他继大型清唱剧《梨树花开》、诗画音乐剧《镌·刻》之后，再次在舞台上塑造英模人物形象。身为声乐教师的教真玉表示：“作为教师党员，我有义务也有责任将红色教育与舞台艺术实践相结合、将声乐教育的艺术性与思想性相结合，寓教于乐，在唱响时代主旋律的同时起到春风化雨、润物细无声的作用，以歌声唱响英模精神、用教育传承红色基因、用行动践行担当使命。”
1999年从沈阳音乐学院毕业至今，教真玉立志于教育事业，并一直坚守在民族声乐教学的讲台上。如今，身为沈阳师范大学附属艺术学校副校长、副教授的他，依然奋斗在行政教学工作的一线，活跃在各类舞台上，用一线舞台演出经验充实艺术教育工作，也把培根铸魂、启智润心的责任和使命用艺术的方式奉献给学生与观众。
▲ 2023年，教真玉在诗画音乐剧《国之歌》中饰演栗雪剑。
舞台历练
“音乐艺术的存在是没有什么能代替的，因为它通过旋律来传递，表达的是一种精神世界。”教真玉说。
从教的25年里，他参加了几百场演出，扮演过许多人物角色。在实践中，他对“艺术源于生活又高于生活”这句话有着自己的理解：“这句话不仅仅是说作品的故事源于生活，更要有人物的时代背景、文化背景，这里面包含人物的工作职业、生活环境、人物关系、思想境界、思考逻辑等多方面因素。”只有在这些方面下足功夫，才能更好地在舞台上呈现出鲜活的人物角色，才能准确地控制好每个音符的高低强弱，让每个唱句都能走入人心。
原创诗画音乐剧《国之歌》讲述的是诗人栗雪剑面对国破家亡，奋起抵抗，以笔为剑，经过血与火的洗礼终于成长为一名坚强的共产党员的动人故事。为了能扮演好栗雪剑这个角色，把从“九一八”事变爆发到打响抗战第一枪，从中共满洲省委发出的第一声怒吼到唱出《义勇军军歌》，从14年艰苦卓绝的奋斗到五星红旗高高飘扬的故事讲好，教真玉多次走进辽宁的“抗日战争起始地”“新中国国歌素材地”“解放战争转折地”“抗美援朝出征地”“雷锋精神发祥地”和“共和国工业奠基地”认真学习、思考、揣摩。
从事教育和艺术演出工作多年，教真玉对于舞台、对于表演充满了渴望。他把每一次舞台表演都作为艺术教育工作者学习和提高的机会。音乐剧的表演方式需要演员除唱、念之外，还要有表演。教真玉为此珍惜每次创作和演出的机会——清唱剧、歌剧、歌舞剧甚至连话剧的参演机会也不放过，从中学习、感悟、提高。
▲ 2019年，教真玉在大型交响组歌《辽宁英模颂》中饰演毛丰美。
在以歌颂毛丰美为题材的清唱剧《梨树花开》和《辽宁英模颂》的演出中，教真玉主演毛丰美一角。为能真实地演好英模，他实地考察大梨树村，和毛丰美生前有过交往的村民同吃、同住、同劳动，倾听英模事迹，领略“干”字内涵，揣摩英模内心，践行英模精神，终于在舞台上呈现出一个鲜活的共产党员英模形象，他本人也在演出中得到了洗礼，真正体会到共产党员应有的精神风貌。
▲ 2021年，教真玉在诗画音乐剧《镌·刻》中饰演张文涛。
教育传承
经历了剧目创作的体验和思考后，如何把收获的成果用润物细无声的方式播撒在学生心里，使其成长为参天大树，真正地把红色基因注入学生的血液里，让学生欣赏和体验美，是教真玉一直思索的问题。
在诗画音乐剧《镌·刻》中饰演盛京大学美术学院雕塑系书记张文涛时，为了真实、自然、情感细腻地刻画出一个有担当、有责任感、有使命感的新时代共产党员形象，教真玉多次请教他的大学声乐导师、声乐教育家赵德山教授，反复揣摩“演唱的最高境界是声情并茂，将情感走在技巧的前面，控制的演唱如情感的诉说才更见演员的功力”这句教诲。他多次到角色原型所在的工作、生活环境中采访、生活，真切地感受到剧中张文涛的妻子韩梅（武汉抗疫医生）在即将奔赴武汉疫情第一线的时候，张文涛既要面对校内学生的疏导、家中病重的岳父、高考的女儿等重重压力，又要面对与妻子的分别，内心充满担心、不舍，最终，共产党人的大爱与担当让他支持妻子参与到抗疫当中，这种家国情怀、舍小家为大爱的精神，无不感染着教真玉。他把这种鲜活的感受爆发在舞台上，在这段二人时空的表演对话中注入舞蹈表演，表现出了浪漫主义色彩。
作为一名艺术教育工作者，大量的实践和思考让教真玉不断地成长和升华，他深刻地认识到真实、具体、感性、感受对于教育和传承的重要作用和意义。他所工作的沈阳师范大学1951年建校，近乎与共和国同龄，这期间成长和经历的故事对学生来说是非常好的教育题材。而与他工作中有长期密切业务往来的沈阳大学的校史更是可以追溯到1905年，100多年的沧桑巨变，更是鲜活的中国近现代史的缩影，高校辈出的人才就是最真实、具体的故事，这其中蕴含了中华优秀传统文化、革命文化、当代先进文化，这就是中国特色社会主义文化自信的基石。让人们了解感受、让孩子们懂得牢记，是他教育和传承的使命。
立德树人
“学高为师，身正为范。”习近平总书记指出，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
教真玉作为一名教师和教学工作带头人，在这方面有着深刻的理解和认识。“作为一名音乐老师，‘立德树人、德艺双馨’是最基本的要求。”教真玉说。他每学年平均课时640节，所培养的学生大都考入高等艺术院校。其中学生王芷珊成功地举办了个人独唱音乐会，学生邵美涵以专业全国第一的成绩考入中国音乐学院声歌系，开创了学校声乐专业有史以来考入中国音乐学院专业成绩第一名的先河。
身为学校声乐和舞蹈两个专业的带头人，教真玉注重青年教师的舞台实践和教学方式的创新，注重教师的业务素质提升，加强双师型培养，通过创造参赛、演出等各种机会加强教师的舞台演出实践，以《中外歌剧名品片段集锦》和青年教师音乐会、技能展演等，提高教师的舞台实践能力，促进教师执教水平的提升，以教师个人的作品展演、展览的积累，提升教师的执教质量，并以此形成骨干教师和名师的培育，对科室教师整体教学水平的提高起到了极大的推动作用。他把多年来沈阳师范大学附属艺术学校始终坚持的“三名工程”品质进一步提升，在短短的几年内使教学工作和管理工作有了明显进步，全校满意度有了明显提高。
教真玉不断学习提高理论水平，用理论指导实践，再通过实践总结提升理论，在25年的艺术教育工作中如此循环成长，成绩斐然。撰写论文11篇，出版著作3部，参与国家、省、市各级科研课题10个，撰写13万字的专著《中国民族声乐演唱技巧与艺术文化研究》受到业内的好评。他先后到黎巴嫩、约旦等的孔子学院访问演出，为中国文化部艺术职业教育学会专家专场作汇报演出。作为全国百所民族特色学校之一打造的具有民族特色的校本剧目《北国音画》，教真玉参与创作演出；参加全国艺术职业教育声乐教学交流研讨会演出并获得教学展演成果奖，获得全国高等艺术院校民族声乐大赛东北赛区三等奖并获得代表东北赛区参加全国比赛资格。同时，他获得第四届“孔雀奖”全国高等艺术院校声乐大赛民族唱法一等奖等。
“作为新时代的教育、文艺工作者，讴歌英雄楷模，在创作中学习、成长、汲取营养，是我作为一名共产党员的责任和义务。”教真玉表示。
（本文图片由沈阳师范大学附属艺术学校提供）
2023年7月28日《中国文化报》
第9版刊发特别报道
《沈阳师范大学附属艺术学校副校长、副教授教真玉：在舞台上唱响时代精神 在讲台上培根铸魂启智润心》
责编：陈陈
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